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2016-2017学年第二学期青年教师工作室计划

   2017/3/13 15:03:00     发布者:许桂娇



草埔小学青年工作室计划

2016-2017学年第二学期)

一、指导思想

青年教师是学校的主力军,青年教师的成长与整体素质关系着学校的未来发展。在学校办学理念的指导下,实现学校和教师整体成长,围绕学校主线和工作重心,通过青年教师工作室这个平台开展一系列活动,加强青年教师队伍建设,提高青年教师的专业素养。努力形成一支师德好、教风严、风气正、干劲足的青年教师群体,以青年教师的成长带动老教师一起发展,为学校的持续健康发展奠定扎实的基础。

二、青年教师现状分析

我校青年教师工作室的成员有39人,其中语文科组16人,英语科组9人,数学科组7人,音乐科组1人,体育科组3人,信息科学组2人,美术科组1人,有的是参加工作多年的学校骨干教师,有的是刚刚步入学校的新教师,青年教师热情高、精力旺、可塑性强。根据目前青年教师的综合素质,建立“发展型”、“成熟型”、“引领型”三级教师培养梯队,并制定出相应的培养目标和措施,使各梯队的青年教师都得到不同程度的发展。

三、活动形式

活动的主要形式:集中研修与自主研修相结合,专题培训与研讨活动相结合,采用听、说、看、做、写等形式开展。

1、集中研修:①大集中:以学校的集中培训、研讨活动为主,以学科专业知识、技能培训提高及教学研讨活动为主;②小集中:以学科组为单位的教师集中学习,以教学研讨、集体备课、业务学习、听课评课为主要形式为主。

2、自主研修:以教师个人自学为主的自学研修:观看优秀课例,阅读教育教学书籍。

3、微型专题讲座:邀请校外或本校中层以上领导和骨干教师、学科带头人、优秀教师、优秀班主任进行专题讲座,帮助青年教师树立正确教育观念,激发教师自我提高意识。

4、专题研讨活动:围绕教育教学中出现的一些带共性、有研究价值的问题开展研讨活动,在参与、体验、反思中总结经验,转变教育观念,通过研讨、交流,学习他人长处,提高认识,促进自己提高,促使整体水平提高。

5、阅读分享活动:通过阅读,分享前沿的教育教学理念,先进的课堂教学方法,深刻的教学感悟等。

四、主要活动及安排

时间

活动项目

负责人

3月份

1、制定青年教师工作室计划。

陈东坚、童媛、许桂娇

2、开展青年教师硬笔书法比赛。

童媛、许桂娇

3、“智慧课堂”平板电脑教学平台培训。

朱铧青

 

4月份

1、开展“新教师第一课”活动。

     各学科组长

2、“智慧课堂”平板电脑教学平台培训。

朱铧青

3、开展青年教师读书沙龙分享会。

童媛、许桂娇

5月份

1、青年教师拓展活动。

陈东坚、童媛

6月份

1、开展“复习研讨课”

各学科组长

37

(整个学期)

1、《社会与生活》精品课程,学生展示活动之学生生活技能大比拼。

陈东坚、童媛

2、开展新一轮小课题的开题。

陈东坚、童媛

7月份

1、做好青年教师工作室学期总结工作

许桂娇

 

 

                                        深圳市草埔小学

                                       201738


附件下载:(2017313145554-gjxu_125t)2016-2017学年第二学期青年教师工作室计划.docx




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